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A questão das AEC

Desde a sua criação que sempre fui muito crítico das Actividades de Enriquecimento Curricular. Nunca tive opinião favorável, não do conteúdo, mas sim da forma. Essa ideia de que as crianças têm de ficar mais tempo na escola, porque os pais estão a trabalhar, é uma anedota própria de um país amarrado a uma fatalidade. Um país que não se interessa nada pela qualidade de vida, mas sim com a atrocidade da vida. E levar as crianças para esta teia é pior que o veneno de uma aranha.

A criança passa 7 horas dentro de uma sala de aula. Quem quiser discutir esse assunto que assuma e que argumente o benefício que trazem estas actividades. O seu conteúdo, quando aplicado adequadamente e com razoabilidade, tem todas as vantagens para quem aprende. Mas, na sociedade actual, com tudo o que bombardeia a mente de uma criança, conseguir a sua concentração e a sua dedicação é uma odisseia plena.

Por outro lado, a criança, hoje, já não brinca! A criança grita, luta, não ouve e  tem dificuldade em aceitar a autoridade. Do outro lado, tem de estar alguém implacável com as regras, o respeito, o comportamento, a atitude, a organização, a autonomia, a independência…E sorte daqueles que têm esse alguém do outro lado.

Deixem-nas brincar ao ar livre, deixem-nas ir para o parque, com o ATL, com os avós, sei lá! Deixem que as novas gerações cresçam com valores e com a perfeita noção de que o mundo não é fácil, mas pode ser facilitado por quem tiver mais perseverança. Os que desistem à primeira contrariedade nunca vão saber!

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